Διαγνωστικές Προσεγγίσεις στη Λογοπαθολογία

• Βασική ορολογία, σκοπός και αρχές της διαδικασίας αξιολόγησης, παρουσίαση θεωρητικών μοντέλων αξιολόγησης και διάγνωσης.
• Τομείς (περιοχές) και μέθοδοι ανίχνευσης/αξιολόγησης / διάγνωσης.
• Παρουσίαση συγκεκριμένων διαταραχών λόγου-ομιλίας σε παιδιά και ενήλικες.
• Τρόποι αξιολόγησης συγκεκριμένων διαταραχών λόγου-ομιλίας.
• Προσαρμογή και εφαρμογή ανεπίσημης/επίσημης αξιολόγησης σε συγκεκριμένα είδη διαταραχών παιδικού / και πληθυσμού ενηλίκων.
• Ανάλυση και εφαρμογή σταθμισμένων / ή μη διαγνωστικών τεστ/εργαλείων ανάλογα με το είδος της επικοινωνιακής διαταραχής

• Κατανοεί την ορολογία, τις αρχές, τους σκοπούς και τις μεθόδους της διαδικασίας αξιολόγησης.
• Διακρίνει τις διαφορετικές διαγνωστικές προσεγγίσεις στην αξιολόγηση/ ανίχνευση των διαταραχών της επικοινωνίας.
• Γνωρίζει τα διαγνωστικά σταθμισμένα τεστ-εργαλεία λογοθεραπείας που χρησιμοποιούνται στον Ελληνικό χώρο και διεθνώς.
• Εφαρμόζει τις μεθόδους εναλλακτικής ή επίσημης αξιολόγησης και να αναλύει τα αποτελέσματά τους κατά περίσταση.
• Αναλύει τα αποτελέσματα της αξιολόγησης και τα καταγράφει στην έκθεση αξιολόγησης.

Hedge, M.N. (2007). Hegde's PocketGuide to Assessment in Speech-Language Pathology. Delmar Cengage Learning.Επιμέλεια: Γερμπανά, Ε. (2014). Hedge's Οδηγός Λογοθεραπευτικής Παρέμβασης (3η έκδοση). ΠΑΡΙΣΙΑΝΟΥ Α.Ε

Mattes, J. L. (2006). Functional Language Assessment and Intervention Sourcebook: Diagnostic Tools for Individuals with Communication Disorders. Academic Communication Associates.

Pindzola, R.H., Plexico, L.W., Haynes W.O. (2015). Diagnosis and Evaluation in Speech Pathology (9th Edition). Pearson Publications.

Shipley, K., & McAfee, J. (2015). Assessment in speech-language pathology: A resource manual, 5^th edition. Delmar Cengage Learning.

Stein-Rubin, C., & Fabus, r. (2011). A Guide to Clinical Assessment and Professional Report Writing in Speech-Language Pathology. Delmar Cengage Learning.

White, P.F. (2000). The Pocket Reference of Diagnosis and Management for the Speech-Language Pathologist, 2edition. Butterworth-Heinemann.

Διαλέξεις

Ασκήσεις Πράξης

Εργαστηριακές Ασκήσεις

Ομαδικές Εργασίες

Ατομική Εργασία

Αυτοτελής μελέτη

Ι. Γραπτή τελική εξέταση (60%) που περιλαμβάνει:

    - Δοκιμασία πολλαπλής επιλογής

    - Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης

ΙΙ. Γραπτή Ατομική / Ομαδική εργασία (40%)

Μελπομένη (Μελίνα) Νησιώτη

http://www.slt.ioa.teiep.gr/ep_nissioti.html

Kenneth G. Shipley and Julie G. McAfee, (2009) Assessment in Speech-Language Pathology. A Resource Manual (4^th Edition), Delmar Cengage Learning).

https://service.eudoxus.gr/search/#a/id:32998556/0

Καμπανάρου Μ., (2007), Διαγνωστικά Θέματα Λογοθεραπείας. Εκδόσεις Έλλην

https://service.eudoxus.gr/search/#a/id:16339/0

Δεν απαιτείται προηγούμενη γνώση