Διαταραχές της Ροής - Τραυλισμός

• Η φύση των διαταραχών ροής
• Οι θεωρίες και αίτια γύρω από τις διαταραχές ροής
• Τα χαρακτηριστικά των διαταραχών ροής (με έμφαση στον τραυλισμό)
• Κατανόηση των: φυσιολογικών δυσρυθμιών, οριακός τραυλισμός, ήπιος τραυλισμός, μέτριος τραυλισμός, σοβαρός τραυλισμός, πολύ σοβαρός τραυλισμός
• Οι προϋποθέσεις διάγνωσης και οι διαγνωστικές προσεγγίσεις στις διαταραχές ροής.
• Οι προϋποθέσεις θεραπείας και οι διαγνωστικές προσεγγίσεις στις διαταραχές ροής (ανά ηλικία: προσχολική ηλικία, σχολική ηλικία, εφήβων και ενηλίκων)
• Άλλες διαταραχές σχετικές με τις διαταραχές ροής (νευρογενείς διαταραχές ροής, ψυχογενείς διαταραχές ροής, κλπ.)

• Να κατανοήσει τι είναι οι διαταραχές ροής και ποιοι είναι οι παράγοντες δημιουργίας τους.
• Να αποκτήσει ικανότητες ερμηνείας των διαταραχών ροής μέσω των διαγνωστικών προσεγγίσεων που υπάρχουν διαθέσιμες στην βιβλιογραφία και με άξονα την χρονολογική ηλικία (παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, εφήβους και ενήλικες).
• Να διαχειρίζεται μεθοδολογικά εργαλεία και τεχνικές θεραπείας ως προς τις διαταραχές της ροής ανάλογα την κλινική περίπτωση και με άξονα την χρονολογική ηλικία (παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, εφήβους και ενήλικες).
• Να αποκτήσει κριτική σκέψη και δυνατότητα ευελιξίας και ευρηματικότητας ως προς την ενίσχυση των στρατηγικών διάγνωσης, διαχείρισης, και θεραπείας των ατόμων με διαταραχές ροής.

Neiders, G.K., Ross, W. (2013). From Stuttering to Fluency: Manage Your Emotions and Live More Fully. CreateSpace Independent Publishing Platform.

McGuire, D. (2003). Beyond Stammering: The McGuire Programme for Getting Good at the Sport of Speaking. Souvenir Press Ltd.

Guitar, B. (2013). Stuttering 4^th edition. Lippincott Williams and Wilkins.

Διαλέξεις

• Ι. Γραπτή τελική εξέταση (80%) που περιλαμβάνει:

             -  Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

             -  Ερωτήσεις σύντομης απάντησης

             -  Επίλυση προβλημάτων

             -  Συγκριτική αξιολόγηση στοιχείων θεωρίας

• ΙΙ. Εξατομικευμένες Εργασίες (20%)

Δεν απαιτείται προηγούμενη γνώση.

Μελίνα Νησιώτη

http://www.slt.ioa.teiep.gr/ep_nissioti.html

Οι φοιτητές/απόφοιτοι του τμήματος Λογοθεραπείας.

Κάκουρος, Ε., Μανιαδάκη, Κ. (2006). Τραυλισμός. Εκδόσεις: Τυπωθήτω. Κωδικός Eudoxus: 32120